目录
浙东历史文化
谢氏义庄《勒石》碑考析吴锋钢;1-5
卷首语
城外千帆海舶风赵淑萍;2
新媒体研究
MCN化：中国广电融合进程中的机遇、壁垒与突破路径黎晓娟;付玉;6-9
终身教育研究
社区感与老年人幸福感的关系——一个有调节的中介模型王薇;10-14+19
开放教育研究
互联网+时代开放大学深度学习的内涵表征与教学策略马少军;15-19
开放式应用型人才培养模式改革的目标定位、价值意蕴与实践方略——以开放大学为例黄加敏;20-24
开放大学学前教育专业课程思政建设初探——以“幼儿园组织与管理”为例叶珊;张凤;25-29
高质量发展视域下国家开放大学课程教学供给侧改革研究——以开放教育“金融学”为例罗熔;30-35
社科广角
社区治理共同体构建的实践探索——基于宁波北仑新碶街道的调研陆和杰;36-40
中国传统家风文化对现代家风建设的影响研究玉菊浪;金俊铭;41-45
消费视角下的扶贫产品供给侧路径优化朱爱孔;46-49
语言剖析
企业品牌翻译的创译理据与实践商榷——基于浙西调研吾雅平;王婷;黄玺;50-55
“凡尔赛文学”的话语模式与传播机制探究张栋;56-59
文史探索
朱筠督学安徽的文化贡献张金杰;60-65
爱在“霍乱”蔓延时：《霍乱时期的爱情》多维主题解读李娜;66-69
后殖民视域下《一粒麦种》中穆苟的身份认同岳倩文;70-73
“烛影斧声”流变钩沉于庸之;解洪兴;74-77+89
昂扬、唏嘘与隐逸——李白涉“髮”诗的情志表达卢芮青;78-83
法学思考
数字游戏转售与发行权一次用尽原则探讨周春鸣;84-89
主要的自甘冒险规则对《民法典》适用的借鉴徐贝凝;90-95
危房租赁中出租人的合同解除权研究曾淑君;96-101
教育天地
专业认证视域下的高校学生学习结果评价研究肖辉;102-106
基于三螺旋理论的地方高校协同创新研究：以宁波大学为例王雁红;缪旭峰;107-111
大数据背景下高职院校教学督导工作模式的研究与实践赵俊琳;112-115
“三全育人”工作的实现路径与保障机制研究阮美飞;黄诗怡;俞影飞;林蕾;郑卡莉;116-119
艺术漫步
论曹操诗歌“慷慨悲凉”的美学品格詹文伟;120-124
印度歌舞电影的美学特征探析孔令玉;125-128
学术沙龙
严子陵的羊裘西洲;129